10月30日下午,“陶教鐘聲研學(xué)”第四屆12次會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)暨藝術(shù)家創(chuàng)作活動(dòng)在藝享陶陶藝中心舉行。全國(guó)陶藝教育工作聯(lián)席會(huì)、江西省教育學(xué)會(huì)陶藝教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)何身泉,副會(huì)長(zhǎng)吳志輝、吳天麟、胡中華、張干民、李澤靖、朱文軍、朱霞、梁小平、熊文波、羅會(huì)詠、吳志滿(mǎn)等出席。
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圖1:聯(lián)席會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、大師與公司代表合影
此次辦公會(huì)由全國(guó)陶藝教育教學(xué)工作聯(lián)席會(huì)、江西省教育學(xué)會(huì)陶藝教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、江西陶行知研究會(huì)陶藝研學(xué)教育中心、景德鎮(zhèn)市鐘聲教育中心、鐘聲畫(huà)院組織召開(kāi),昌昊公司總經(jīng)理吳志滿(mǎn)主持。
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圖2-3:會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
吳志滿(mǎn)發(fā)言時(shí),對(duì)全國(guó)陶藝教育教學(xué)工作聯(lián)席會(huì)、江西省教育學(xué)會(huì)陶藝教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)何身泉會(huì)長(zhǎng)及學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、大師、專(zhuān)家一行的到來(lái)表示歡迎和感謝,在回顧了個(gè)人履歷、創(chuàng)業(yè)之路后,對(duì)公司經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、客戶(hù)規(guī)模、服務(wù)范圍及發(fā)展方向也做了簡(jiǎn)要匯報(bào)。他還暢想了陶藝教育的未來(lái):
陶瓷是與人類(lèi)最親近的物質(zhì),中國(guó)是陶瓷生產(chǎn)大國(guó),是世界瓷器源頭,也是一個(gè)重視教育的國(guó)度,無(wú)論過(guò)去還是將來(lái),素質(zhì)教育始終是教育里的重中之重,縱觀陶瓷發(fā)展史也是中華文明的發(fā)展史,因此陶藝教育大有可為。
圖4:昌昊公司吳志滿(mǎn)發(fā)言
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接著,副會(huì)長(zhǎng)吳天麟帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)徐長(zhǎng)發(fā)(原中國(guó)教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記)關(guān)于對(duì)勞動(dòng)教育含陶藝教育工作論述講話(huà)摘要》,摘要對(duì)中小學(xué)勞動(dòng)教育(含陶藝教育)劃了重點(diǎn),進(jìn)行了深入分析和探討。
圖5:吳天麟組織學(xué)習(xí)
會(huì)上,何身泉會(huì)長(zhǎng)部署了陶教學(xué)會(huì)下階段重要工作和規(guī)劃:如繼續(xù)開(kāi)展山村支教和課題研究;促進(jìn)陶藝進(jìn)校園等;擬與中國(guó)陶瓷館聯(lián)辦陶藝教育教學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)題報(bào)告會(huì);舉辦全國(guó)陶藝教師技能培訓(xùn)班;開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)形式的陶藝教育教學(xué)調(diào)研;陶藝研學(xué)教育年度總結(jié)和工作會(huì),以及增加理事單位和理事成員。
何會(huì)長(zhǎng)還向辦公會(huì)提議,由江文華、吳志滿(mǎn)擔(dān)任江西省陶行知研究會(huì)陶藝研學(xué)教育中心理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng),由何身泉、金宏文、張干明、吳志輝、吳憲章、胡芳、羅會(huì)詠、寧德平、吳金雪、江文華、吳志滿(mǎn)等籌備召開(kāi)江西省陶行知研究會(huì)陶藝研學(xué)教育中心理事會(huì)二屆代表大會(huì)。
一番熱烈的討論之后,何會(huì)長(zhǎng)對(duì)吳志滿(mǎn)為省陶教學(xué)會(huì)作出的貢獻(xiàn)給予了高度肯定和感謝。他說(shuō),加入學(xué)會(huì)短短兩個(gè)多月時(shí)間里,吳志滿(mǎn)和昌昊公司的發(fā)展是有目共睹的。同時(shí)希望昌昊再接再厲,為推廣陶藝教育起好帶頭作用。
圖6:何身泉會(huì)長(zhǎng)發(fā)言、部署工作
辦公會(huì)召開(kāi)前,胡中華、梁小平、熊文波、朱霞、李澤靖等藝術(shù)家來(lái)到藝享陶陶藝中心,即興揮毫潑墨,以釉下彩、釉中彩、書(shū)法等形式讓大家目睹了傳統(tǒng)藝術(shù)的無(wú)窮魅力,墨寶燒成、裝裱后將結(jié)集刊登。
圖7:胡中華
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圖8:梁小平
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圖9:熊文波
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圖10:朱霞
圖11:李澤靖
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圖12-16:藝術(shù)家創(chuàng)作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
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陶藝是素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育最好的載體,因此,昌昊期待未來(lái)會(huì)有更多的學(xué)校開(kāi)設(shè)陶藝課程,讓我們的下一代接受傳統(tǒng)文化、藝術(shù)的熏陶。
同時(shí),昌昊也會(huì)在省陶教學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,各地陶教學(xué)會(huì)的幫助下,帶動(dòng)同行、事業(yè)伙伴一起做這件有意義的事情,那就是——共同推動(dòng)陶藝教育發(fā)展和普及,讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)、了解和愛(ài)上陶瓷藝術(shù)。